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“数学课代表哭着跟我说不能再生了”舒勇委员：数学课代表哭着跟我说不能再生了探路“AI+美育” 助力青少年审美培养

　　中新数学课代表哭着跟我说不能再生了网北京3月8日电 (记数学课代表哭着跟我说不能再生了者 刘玥晴)“AI(人工智能)在美育领域的应用潜力巨大，要善于运用相关技术普及艺术，助力青少年审美培养。”今年全国两会期间，全国政协委员、民进中央开明画院副院长舒勇接受中新网采访时表示。

　　近期，人工智能技术应用在各个领域成为热门话题，艺术领域也不例外。自2023年起，舒勇便坚持用生成式AI创作画作，在与人工智能的互动中，他对AI创作产生了新的体悟和思考。

近年来，全国政协委员、民进中央开明画院副院长舒勇坚持用AI创作。图为舒勇社交账号截图。

　　去年，舒勇策划了一个面向儿童的AI画展。他惊喜地发现，儿童经过简单培训后，可以突破技巧的束缚，把自己的想法输入指令进而生成画作，他们的AI作品有时效果比成年人的还好，因为小孩子往往想象力更丰富。

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　　“未来新美学将会在人机互动模式下产生，人人都需要具备AI素养。只有把AI创作变成生活方式，才能够更好地和AI交流，了解其技术逻辑和未来方向。”舒勇认为，应引导青少年关注技术革新，培养自身AI思维，分享新技术带来的红利。

　　此外，在AI使用过程中，舒勇进一步思考培养人工智能体系适应中国语料和数据的做法。他鼓励大家大胆使用中华文化特色符号、素材、思想去训练AI，与它交互，在该领域形成属于中国的审美系统。

　　结合创作实践和调研情况，舒勇建议，通过深入挖掘中华传统文化资源、加强跨语言交流和国际合作、推动传统文化数字化传播等措施，搭建传统与现代对话的桥梁，提升中国文化符号影响力。(完)

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