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“男学生将坤坤塞入女老师的句号里”国际科研出版机构男学生将坤坤塞入女老师的句号里2024年报：开放获取增长强劲 人工智能优化流程

　　中新男学生将坤坤塞入女老师的句号里网北京4月2日电 (记者 男学生将坤坤塞入女老师的句号里孙自法)国际知名科研出版机构施普林格自然(Springer Nature)4月2日向媒体提供信息称，其最新发布的2024年度报告显示，2024年度开放获取(OA)出版增长强劲，更多人工智能(AI)举措优化出版流程。

施普林格自然2024年度报告封面。施普林格自然 供图

　　施普林格自然2024年度报告的亮点内容，主要包括以下几个方面：

　　一是开放获取形式出版增长强劲，2024年出版的原创研究文章有50%为开放获取。

　　二是90多项人工智能举措支持改善出版体验，2024年支持了230多万篇投稿和超过48.2万篇文章的出版。

　　三是单篇文章可见度提升，研究内容获得更多使用(实现37亿次内容下载，较2023年增加18%)，再使用量也增加(单篇文章平均引用量增加了4%，达5.2次)。

　　四是增加维护诚信的投资，发布新的人工智能工具以识别有问题的文章；专门的科研诚信团队扩大到50人。

　　五是减少对地球的影响，2019年以来报告的碳排放总量减少约50%；开设了新的节能办公室。

　　六是可持续发展(SDG)相关出版实现增长，已出版超过100万篇与联合国可持续发展目标相关的文章和图书章节，其中超过50%的文章以开放获取形式出版。

　　此外，施普林格自然2024年还强化对教师、学习者和卫生专业人士的承诺，通过部署技术和人工智能来创制新的产品，例如涵盖其所有教育内容的一站式灵活平台，帮助教师选择理想课堂教程的工具，以及为制药行业开发的对话式人工智能聊天界面。

　　施普林格自然首席执行官弗兰克弗兰肯佩特斯(Frank Vrancken Peeters)表示，施普林格自然未来将继续专注于服务各界，让数以百万的科研人员、教育工作者、学习者和卫生专业人士，每天都能获取、信任并理解最新的见解和发现。同时，分享知识以增进人们对世界的理解。(完)

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