以现实主义我把英语课代表按着书上抄拓展动画新表达 《雄狮少年2》专家研讨会举行
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“我把英语课代表按着书上抄”以现实主义我把英语课代表按着书上抄拓展动画新表达 《雄狮少年2》专家研讨会举行
中新我把英语课代表按着书上抄网北京12月7日电 (我把英语课代表按着书上抄记者 高凯)由中国电影评论学会和中国文联电影艺术中心等联合主办的电影《雄狮少年2》专家研讨会日前在北京举行。
《雄狮少年2》由孙海鹏执导，张苗监制，讲述了昔日的舞狮少年阿娟背井离乡闯荡上海，接受好友小雨的邀请以传统武术征战擂台故事。该片延续第一部的情节脉络，从祠堂走进弄堂，从舞狮走向武术，以朴素真实的视角，结合高水准制作技艺，对“追梦”这一主题进行了电影化表达。
《雄狮少年2》海报。主办方供图
当日研讨会邀请了电影界、文艺界、动画界、教育界的多位知名专家学者，与路演中的影片导演孙海鹏，制片人、出品人、监制张苗，通过视频连线的方式进行深入的探讨和交流。
谈及创作初衷，孙海鹏表示，《雄狮少年2》将表现的重点聚焦在人物身上，并将“求真”理念贯彻在创作的方方面面。在动作设计上着力展现真实连贯的武术动作，严格遵循了身体在物理环境中的真实活动状态，以支撑片中海量的打斗镜头。
制片人张苗表示，舞狮和武术之间看似是不同的赛道和领域，但舞狮在一定程度上以武术为基础，两者结合能够激发出令人动容的精彩火花。《雄狮少年2》作为系列IP的延续，沿用了完整的内涵体系，以少年作为行动主体，在立意层面、精神层面沿袭了第一部的雄狮精神，力图通过现实主义的美学风格，绘制极具情感和视听冲击力的作品。
中国电影评论学会会长饶曙光认为，该片“做到了电影叙事与技术的有机融合”。在人物上，主角阿娟的成长轨迹紧贴现实生活，能够与观众达成最大程度的默契；在叙事上极具想象力，不仅体现我把英语课代表按着书上抄了中国文化的博大精深，更展现了中国的美学精神。
中国文联电影艺术中心常务副主任宋智勤指出，影片将主角们的成长经历与武术技能紧密结合，使得故事极具代入感和感染力；角色各具特色，具有清晰的行为动机，情感饱满真实。影片还将舞狮的灵动与武术的刚劲相结合，在银幕上赋予传统武学新的生命与活力。
“影片做到了二次元和三次元之间微妙互动和彼此净化的提纯效果。”中国传媒大学戏剧影视学院教授索亚斌将影片中“如梦如幻亦如真”的意境美学和观感体验进行了分享，认为影片中真实的城市空间、道具制作都与现实紧密互动，但又在二次元陌生视角审视中赋予新的美感。他赞扬其中野草与雄狮之间的意象关系，比第一部里咸鱼与雄狮之间有了更进一步的深化，情节设计上体现了当下爱国文化的自信演化，对真实中国武术的呈现在一定程度上致敬并唤醒了传统功夫片的魅力。
北京电影学院中国动画研究院副教授孙平表示，影片在情节设计的对抗中展现中华武术文化，契合传统的武道仁义与武学精神，体现了武术之美；在对个体、武术、梦想、家乡、故人的守护之中，凝聚了全人类的共同价值，蕴含了人性之美。
中国动画学会会长马黎认为，影片在现实主义题材叙事风格上实现了很大的突破，将舞狮、武术等非遗元素融入创作，极大拓展了动画作品的选题范畴。
中国电影评论学会常务副会长张卫指出，《雄狮少年2》在剧情设计上精准地把握了观众对于震撼视听享受的追求，有效地增强了该系列IP对固定粉丝群体的吸引力。
当日担任嘉宾主持的中国电影评论学会产业评论专委会副会长、聚影汇创始人朱玉卿在总结发言中表示，《雄狮少年2》赋予了类型电影更多的文化色彩和美学色彩，虚实结合的意象、城市场域的构建、多层次的中式美学设计，拓宽了故事类型的内容边界，赋予传统文化更多的现代意义和现代精神。
据悉，电影《雄狮少年2》将于12月14日在全国影院上映，目前预售已全面开启。(完)