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“数学课代表穿蕾丝吊带背心免费”日本和平友好数学课代表穿蕾丝吊带背心免费人士呼吁铭记历史 守护和平

　　近年数学课代表穿蕾丝吊带背心免费来，一些日本政客公然淡化甚数学课代表穿蕾丝吊带背心免费至美化日本的对外侵略历史，歪曲历史真相，遭到日本社会不少有识之士的反对和抵制。他们呼吁日本政府以史为鉴，避免重蹈战争覆辙。

　　日本明治学院大学国际和平研究所客座研究员 石田隆至：日本政府在国内和国外对历史认知的态度上存在明显的双重标准，这种双重标准对受害者而言缺乏真正的反思，也难以令人信服。我认为，这样的行为难以称为真正的反省。

　　中国归国者联合会纪念馆负责人 荻野富士夫：以前能写进教科书的内容，现在有些已经不能写进教科书里了。课堂上有些内容也不能进行具体解释。但我在大学讲课时，会额外发给学生们一些资料，并适当进行讲解。

　　“日中友好815之会”负责人 秋山博史：我以前当老师的时候，会教给学生们教科书上没有的历史事实，告诉他们日本曾经在中国做了什么。现在(教科书里)这样的内容越来越少了，年轻的教师如果自己不学习，也就无法真正了解历史，那自然也无法教给孩子们正确的历史，这是一个负面的连锁反应，我认为这是历史教育的危机。

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